Pædagogiske og didaktiske metoder


Vores uddannelsesmiljø gennemsyres af vores værdier: Respekt, Imødekommenhed, Tydelighed og Tilgængelighed (RITT). Vores kompetenceudviklere i Specialisterne STU har en bred faglighed (lærere, socialpædagoger, socialrådgivere, en sygeplejerske, en psykolog samt IT-fagpersoner, hvilket er med til at skabe en alsidig hverdag, hvor alle faglige og sociale behov kan tilgodeses.

Vores normering er således at der er én kompetenceudvikler pr. 6 studerende og den enkelte medarbejder refererer til den samme leder.

Undervisningen tager afsæt i den enkelte studerende og dagligdagen hos Specialisterne er præget af:

  • at den unge er aktiv, både i undervisningen og fysisk aktivitet
  • at den unge får succesoplevelser og kommer i mål med opgaver og delmål
  • at den unge indgår i fællesskabet
  • at den unge oplever omgivelserne som værende trygge og rare at være i
  • at den unge oplever at der altid er en kompetenceudvikler til rådighed, hvis man har brug for en snak

Metoder

  • Relationsopbyggende kontakt og adfærd
  • Vygotski – teori og praksis
  • Systemisk tænkning og metode
  • Narrativt perspektiv og tilgang
  • Modellen for Trin/tegn/handling
  • Hunter’s dokumentationsmodel
  • Brugen af komfortzone-tænkning
  • Projektmetoden SCRUM
  • Individuel coaching med personlige samtaler og personlig strategier
  • Særlige observationsmetoder og indhold.
  • Empowerment orienteret tilgang.
  • Protokol med daglige bemærkninger.
  • Hertil fortløbende udviklingsarbejde – fagligt og agilt i forhold til lovgivning og vidensudvikling på området.

Mød Felix fra Nordea

Følg os på de sociale medier

Hjælp os med at sprede Specialisternes budskab, så vi kan skabe opmærksomhed om vores fælles mål, 1.000.000 jobs til mennesker med autisme og andre lignende udfordringer.

Søg på hjemmesiden

Search our website by typing a search query below and hit enter.